Провести время с детьми дома можно весело и с пользой, если выбрать правильный вариант досуга. Для этого было придумано множество игр для разных возрастов: более простые подходят для малышей, а в более усложненные варианты будет интересно сыграть даже взрослым. Такой совместный досуг не только помогает весело провести время, но и помочь ребенку в развитии множества полезных навыков, от мелкой моторики до памяти или реакции. Кроме того, совместные игры с детьми укрепляют семейные узы, делая взаимоотношения с родителями более тесными, теплыми и доверительными.
Есть множество способов весело провести вечер с ребенком или развлечь его во время каникул. Важно учитывать, что большинство игр можно легко подстраивать под возраст ребенка, облегчая или, напротив, усложняя их.
Прекрасная игра, ограниченная лишь фантазией организатора. Для начала игрокам задается цель, например, найти сокровища. В качестве последнего могут выступать вкусняшки или игрушка. Родитель прячет сокровище дома, оставляя подсказки, по которым ребенок должен его найти. Обычно это цепь записок, каждая из которых помогает найти следующую.
Кроме того, записки могут содержать загадки и задания, которые нужно решить для нахождения следующего ключа. Например, математическая задачка, ответ на которую укажет на номер шкафа, в котором лежит следующая подсказка. Задания, в зависимости от возраста, могут варьироваться от простейших загадок до сложных математических и логических задач. Дети, умеющие писать, нередко сами вызываются придумать подобный квест для своих братьев, сестер, друзей и даже родителей.
Простая и всем известная, но очень популярная игра, позволяющая провести за ней множество часов, тренируясь в тактике и придумывая все более необычные схемы расстановки кораблей. Для игры нужны два игрока, у каждого из которых будет карандаш и тетрадный лист. Каждый из участников рисует на бумаге два поля десять на десять клеток — свое и «вражеское». По вертикали каждая клетка маркируется соответствующей цифрой от 1 до 10, а по горизонтали — буквами от А до К (за исключением Ё и Й — их традиционно не используют для разметки поля). Благодаря этому, у всех клеток будут свои координаты, например Б2 или В8.
На своем поле каждый игрок, не показывая сопернику, расставляет 10 кораблей, состоящих из разного количества клеток или «палуб»:
Корабли могут быть только прямыми, шириной в одну клетку, и не должны касаться друг друга. После этого, игроки по очереди пытаются «потопить» флот соперника, называя за раз по одной клетке, по которой «стреляют». Соперник в ответ сообщает, было ли попадание. В случае промаха ход переходит к противнику, а при попадании игрок стреляет еще раз. Сделанные выстрелы для удобства отмечаются на «вражеском» поле. В игре побеждает тот, кто быстрее «утопит» весь флот соперника.
Простая, но увлекательная игра, для которой понадобится игральный кубик, лист в клеточку и пара цветных карандашей или ручек. На бумаге рисуют поле произвольной величины (можно использовать лист целиком). После этого каждый игрок поочередно дважды бросает кубик, определяя длину и ширину участка поля, которое он может «захватить», закрасив своим карандашом. При этом занимать территорию соперника нельзя. Победителем становится тот, кому удастся «захватить» больше площади.
Очень вариативная игра, подходящая для детей любого возраста. Родитель заранее подготавливает плейлист «минусовок» по определенной теме. Это могут быть мелодии из мультфильмов, песни определенных жанров, исполнителей или тем — все зависит от возраста и увлечений игроков. Главное — использовать только «минусовки», без слов. Участник игры должен угадать мелодию и определить, из какого она мультфильма или кто ее исполняет. Если детей несколько, можно делать это на скорость.
Развивающая игра для тренировки памяти. Ведущий раскладывает на столе несколько предметов. Их число и вид можно варьировать в зависимости от возраста ребенка: от нескольких любимых игрушек до десяти и более игральных карт. Игроку дается несколько секунд на то, чтобы посмотреть на этот набор вещей и запомнить его. После этого ребенок отворачивается, а ведущий убирает один или несколько предметов. Вновь повернувшийся игрок должен вспомнить и назвать, что исчезло со стола.
Любимая игра детей вплоть до подросткового возраста. С помощью родителей малыши строят себе свою первую «жилплощадь», используя в качестве строительных материалов стулья, кресла, одеяла, подушки и другие элементы мебели. А уж чем станет такое строение — средневековым замком или загородным особняком — решать только воображению ребенка.
Полезная игра, развивающая внимательность. Из лексикона игроков исключаются заранее оговоренные слова. Это могут быть ответы «да» и «нет», определенные цвета, цифры, и другие часто используемые в речи обороты. После этого ведущий начинает задавать вопросы, на которые ребенок должен быстро отвечать, не используя запретные слова. Победа в игре зависит от внимательности, словарного запаса и умения подбирать синонимы.
Простая и всем известная игра, развивающая сообразительность и умение думать наперед. На листе простой бумаги расчерчивается поле размером 3 на 3 крупные клетки. Один из игроков играет крестиками, а второй, соответственно, ноликами. Каждый участник по очереди ставит свой символ в одну из клеток поля. Цель игры — первым собрать линию из трех своих знаков по вертикали, горизонтали или диагонали. Как правило, с каждым новым раундом игра становится интереснее, ведь участники придумывают новые стратегии для победы.
Веселая игра, всегда сопровождаемая смехом. В нее желательно играть компанией не менее чем из трех человек. Изначально она предназначена для улицы, где больше пространства, однако в нее можно играть и дома, по слегка дополненным правилам. Ведущий встает в конец комнаты, а игроки — в начале. После этого ведущий отворачивается и произвольное количество раз говорит фразу «тише едешь — дальше будешь». При этом он может говорить ее как медленно, так и очень быстро, изменяя скорость в процессе произнесения. В конце ведущий говорит «стоп!» и разворачивается.
Пока ведущий стоит спиной, игроки должны двигаться к нему, а после слова «стоп» замереть на месте в той позе, в которой были. Если водящий успевает обернуться и увидеть движение участника (например, желающего поставить на пол уже поднятую ногу), то такой игрок выбывает. Если все игроки успели замереть, ведущий подходит к каждому из них и пытается рассмешить его в течение 30 секунд. Если участник не сдержался и засмеялся, улыбнулся или пошевелился — он выбывает. После этого ведущий возвращается к своей стене и процесс повторяется. Побеждает тот, кто первый доберется до противоположного конца комнаты, не выбыв.
Активные игры позволяют детям развиваться физически, расти сильными и здоровыми. Обеспечить ребенка энергией для спорта, подвижных игр и другого досуга помогут творожки Растишка. Кальций в их составе делает детские кости крепкими, а витамин D3 способствует здоровому развитию организма и повышению иммунитета.
Интересная подвижная игра с массой вариаций. Лучше всего для нее подходят вытянутые комнаты или коридор с минимумом мебели. Родитель пишет на небольших листочках задания, соответствующие возрасту ребенка: спеть песенку, попрыгать на месте, сделать несколько приседаний, решить уравнение и так далее.
Листочки размещают на полу в хаотичном порядке, а игрок должен пройти по полученной полосе препятствий с закрытыми глазами, не задев их. Если нога все же касается бумажки — ребенок выполняет написанное на ней задание. Так продолжается, пока полоса не будет пройдена полностью. Для усложнения процесса можно после каждого задания возвращаться к началу.
Игра на координацию и гибкость, подходящая как детям, так и взрослым. Ее можно приобрести в магазине — в комплект входит специальный напольный коврик-клеенка с нарисованными на нем разноцветными кружками, и рулетка со стрелкой. Ведущий крутит рулетку и выясняет, какую часть тела и на какой цвет нужно поставить игрокам. После этого все участники игры должны как можно быстрее коснуться объявленной конечностью нужного кружка на коврике. Тот, кто не удержит равновесия и упадет, коснется пола локтем или коленом, выбывает из игры. Победителем становится последний оставшийся на коврике.
Вариант игр для детей младшего возраста. Самым маленьким предлагается доставить воздушный шарик из одного конца комнаты в другой, не используя руки. Малыши с удовольствием толкают его ножками и головой. Детям старшего возраста можно играть в игры на удержание шарика в воздухе, также без использования рук. Если участников несколько, время можно измерять секундомером и сравнивать, для выявления победителя.
Одна из вариаций этой игры предлагает участникам перебраться из одного конца комнаты или дома в другой, не касаясь пола. В качестве опоры выступает мебель, мягкие игрушки или специально вырезанные из бумаги кружки, символизирующие камни.
Вторая версия подразумевает длительную игру с сохранением концентрации. В течение длительного времени (например, целых зимних каникул) ведущий может в любое время крикнуть «Пол — это лава!». Услышав это, дети должны за оговоренный срок, обычно 5-10 секунд, покинуть пол, забравшись на диван, стулья, тумбочки и другие укрытия. Победителей в такой игре обычно не определяют — она создана исключительно для веселья.
Игра, больше подходящая для частных домов, где она не помешает соседям снизу. Правила просты: водящий считает до 10 и начинает гоняться за остальными игроками, цель которых — сбежать от него. Тот, кого догнали и коснулись рукой, сам становится водящим, и процесс повторяется до тех пор, пока участники не устанут бегать и не отправятся перекусить.
Классическая, всем известная игра. В домашних условиях она обычно проводится в упрощенном виде. Водящий закрывает глаза и считает до 10, 100 или другого оговоренного числа. За это время игроки ищут себе укрытия. После отсчета водящий начинает искать игроков. Домашние прятки обычно заканчиваются с нахождением первого спрятавшегося, который и становится новым водящим.
Игра для детей младшего возраста, помогающая развивать координацию. На расстоянии в пару метров друг от друга на полу параллельно растягивают две скакалки или веревочки, обозначающие берега речки. В пространстве между ними размещают «камни» — вырезанные из бумаги кружки. Задача малыша — перейти речку, наступая лишь на камни и не касаясь пола.
Старая, но очень интересная игра, развивающая реакцию и мышление. Для нее понадобится небольшой мячик. Игроки садятся на диван в ряд. Водящий поочередно бросает каждому из игроков мячик, одновременно с этим громко называя случайный предмет. Задача игрока — поймать мяч, если названное водящим слово «съедобное», например, мороженое или помидор, и отбить его на пол, если оно «несъедобное», например, камень или гараж. Тот, кто ошибся — выбывает из игры. Победителем становится самый внимательный.
Еще одна активная игра для дома. Задача ребенка — как можно дольше удержать подброшенное перышко в воздухе с помощью дыхания, не касаясь его. Если игроков несколько, можно замерять время секундомером или подбрасывать перышки одновременно, наблюдая, чье коснется пола раньше.
Совместные игры — прекрасный вариант проведения семейного досуга. Они способствуют приятному общению и укреплению семейных уз, позволяют проводить больше времени с детьми. В такие веселые вечера формируется открытая атмосфера взаимного доверия, так необходимая для выстраивания взаимоотношений между родителями и ребенком.
Простая и недорогая игра, помогающая не только весело провести время в семейном кругу, но и неплохо развить координацию и точность движений. Дженга состоит из деревянных брусочков, из которых нужно построить башню. Каждый ее этаж — три горизонтально уложенных сегмента. Игроки по очереди вытаскивает один брусок из любого уровня башни, кроме последнего, и перекладывают его наверх. Проигравшим считается тот, на чьем ходе башня обрушилась.
Еще один популярный вариант досуга, известный не одно десятилетие. Играть интереснее компанией не менее трех человек. Каждый участник придумывает, какой известной личностью или персонажем будет сидящий рядом с ним сосед, записывает на бумажке, после чего клеит ее на лоб выбранному игроку, не показывая и не озвучивая. Таким образом, все знают, что написано на лбах у оппонентов, но не на своем собственном.
После этого игроки начинают по очереди задавать по одному вопросу, предполагающему ответ «да» или «нет», чтобы угадать, что за персонаж написан на их бумажке. Например: «Я реальный человек или вымышленный?», «У меня есть усы?». Остальные должны честно отвечать. Когда ответов будет достаточно, игрок пытается угадать, что написано на его лбу, спрашивая, например: «Я — капитан Джек Воробей?». Проигравшим считается тот, кто отгадает свою личность последним.
Очень популярный вид интеллектуальных игр. Суть викторины в том, чтобы отвечать на заранее подготовленные ведущим вопросы из разных областей знаний. Правила проведения викторин можно корректировать в зависимости от количества участников, делая игру индивидуальной или командной. Иногда все вопросы готовит один человек, иногда — каждый из участников готовит собственный список вопросов, на которые будут отвечать его оппоненты. В итоге побеждает человек или команда, правильно ответившие на максимальное число вопросов.
Старая, но от этого не менее интересная игра. Для нее нужны пронумерованные игровые бочонки, специальные карты, на каждую из которых нанесены три ряда случайных чисел, и небольшие круглые маркеры из картона или пластика. Перед началом игры все участники берут себе одинаковое количество карточек и маркеров. Ведущий получает также непрозрачный мешок с бочонками. Перед каждой партией мешок хорошо встряхивают.
Ведущий поочередно вытаскивает из мешка бочонки и объявляет номера на них. Игроки должны закрывать эти номера на своих карточках маркерами. Побеждает тот, кто первый закроет карточку целиком. В укороченной версии игры победителем становится тот, кто полностью закроет один из рядов чисел в своей карточке. Несмотря на высокую зависимость от случайности, игра зависит еще и от внимательности участников, ведь чем больше карточек используется для игры, тем сложнее быстро находить в них нужные числа.
Забавная игра для компании от трех человек. Каждый из участников придумывает по одному или по несколько слов, записывает каждое на отдельную бумажку, сворачивает их и бросает в общую банку. После игроки по очереди вытягивают по одной бумажке и пытаются объяснить остальным, что в ней написано, без помощи слов и звуков, используя лишь мимику и жесты.
Игра может продолжаться сколь угодно долго, а победителем в ней считается тот, кто угадал больше всего слов. Если участников много, можно разделиться на команды. Крокодил хорош тем, что его тематику и сложность легко подгонять под участников: для детей младшего возраста можно выбирать самые простейшие определения, а для подростков — более сложные понятия, и даже пословицы, литературных персонажей и другие нетривиальные идеи.
Забавная игра, популярная во многих семьях. Для начала каждый из участников кладет в шапку по одной небольшой вещи — пуговицу, заколку, гаечку и т. д. Это и будут «фанты». Далее выбирается ведущий, который отворачивается к стене. Один из игроков должен вынуть наугад одну из вещей и спросить: «Что будет делать этот фант?». Ведущий, не глядя, должен придумать веселое и выполнимое для всех участников задание: спеть песенку, помяукать, попрыгать на одной ноге. При этом ведущий помнит, что фант может оказаться и его собственным, поэтому старается не придумывать слишком каверзных испытаний.
Тот, кому принадлежит выбранная вещь, должен выполнить задание, и за это получить фант обратно. Если же он отказывается или не может, задание может выполнить другой участник, забрав фант себе. Игра ведется не столько для определения победителей и проигравших, сколько для общего веселья.
Забавная игра на догадливость. Больше подходит для досуга с детьми старше 8 лет. Смысл игры в том, что каждый из игроков по очереди должен объяснить сюжет фильма максимально скучным языком. Например, «низкий парень несет старое дядино кольцо через половину континента», или «мальчик в очках учится в школе и конфликтует с учителем». Задача остальных игроков заключается в том, чтобы угадать в первом примере фильм Властелин колец, а вот втором — первую часть франшизы о Гарри Поттере. Побеждает тот, кто отгадает больше всего фильмов.
Принцип игры сходен с крокодилом. Все игроки бросают в шапку по несколько бумажек со словами, после чего по очереди вытягивают по одной и пытаются объяснить его остальным, используя только слова на заранее определенную букву. Разумеется, слов, начинающихся с нее в шапке быть не должно. Игру можно модифицировать как душе угодно. Например, можно описывать явления только прилагательными или только глаголами, или вместо выбора обязательной первой буквы, наоборот, запретить использовать в объяснении слова с буквой «а».
Помимо совместных игр и вездесущих гаджетов, есть множество способов занять ребенка дома. Достаточно лишь немного понимать его интересы и проявить смекалку, чтобы заинтересовать чадо увлекательным и полезным занятием. Среди самых распространенных вариантов можно отметить:
Вариантов того, чем развлечь детей дома, великое множество. Совместное времяпровождение помогает формировать доверительные взаимоотношения с ребенком и получать удовольствие от общения с ним. А некоторые занятия, напротив, помогают занять чадо интересным делом и позволяют родителям спокойно закончить домашние дела или просто отдохнуть после работы.
